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 "楞次定律"的创新教学初探 [2006年4月5日 29]
 [初中物理]初中物理课堂提问的几种 [2006年4月6日 12]
 [初中物理]加强初中物理边学边实验 [2007年8月12日 15]
 [初中物理]启发学生学习物理的兴趣 [2006年4月6日 11]
 [初中物理]如何适应初中物理新教材 [2006年4月6日 5]
 [初中物理]物理教学中差生逆反心理 [2006年4月6日 14]
 [初中物理]物理教学中学生心理素质 [2006年4月6日 20]
 [初中物理]重视力学解题思维能力的 [2006年4月6日 3]
 [高中物理]编写新的高中物理教材的 [2006年4月6日 10]
 [高中物理]对物理素质教育的思考 [2006年4月6日 12]
 [高中物理]高中物理新旧大纲的比较 [2006年4月6日 10]
 [高中物理]关于编写新高中物理必修 [2006年4月6日 1]
 [高中物理]如何在物理教学中提高学 [2006年4月6日 11]
 [高中物理]提高中差生物理成绩之我 [2006年4月6日 5]
 [高中物理]物理教学在能力素质培养 [2006年4月6日 23]
 [高中物理]怎样克服前概念的不利影 [2006年4月6日 7]
 “变阻器”教学设计 [2006年1月10日 22]
 “大气的运动”一节板图设计 [2006年1月17日 7]
 “单摆”教学之浅见 [2006年1月10日 20]
 “电功率”类选择题的解法 [2006年1月17日 10]
 “浮力”的教学结构探索 [2006年3月11日 34]
 “功的原理”的教学创新 [2006年1月10日 13]
 “惯性”中应讲清的几个概念 [2006年2月25日 61]
 “光的本性”中几个容易混淆的问题 [2006年2月25日 49]
 “简单机械”的创新教学设计 [2006年1月10日 24]
 “讲授、讨论、总结”物理教学模式的 [2006年4月21日 40]
 “理科综合”下高三物理教学之浅见 [2006年1月10日 20]
 “摩擦力”教学实录 [2006年10月26日 16]
 “欧姆定律和安全用电”教学案例 [2006年10月26日 17]
 “汽化和液化”教学设计 [2006年10月26日 6]
 
 
 
 
 [初中物理]把握初中物理起始阶段的 [2006年4月6日 2]
 [初中物理]关于在物理教学中实施合 [2006年4月6日 16]
 [初中物理]将物理学史引入教学中 [2006年4月6日 18]
 [初中物理]浅议小实验在物理学科调 [2006年4月6日 12]
 [初中物理]试论初中物理习题课的教 [2006年4月6日 5]
 [初中物理]物理教学中对比性实验的 [2006年4月6日 5]
 [初中物理]物理学习中思维错误及原 [2006年4月6日 15]
 [高中物理]CAI对物理教学的影响 [2006年4月6日 19]
 [高中物理]促进主动学习 培养创新 [2007年8月12日 2]
 [高中物理]高中物理能力培养教学探 [2006年4月6日 6]
 [高中物理]搞好课外活动 提高学生 [2006年4月6日 11]
 [高中物理]培养物理优秀学生的理论 [2006年4月6日 16]
 [高中物理]试析“3+2”高考物理 [2006年4月6日 25]
 [高中物理]物理教学与学生科技意识 [2006年4月6日 5]
 [高中物理]消除高一学生物理学习障 [2006年4月6日 18]
 [高中物理]重视物理课本中章节导语 [2006年4月6日 14]
 “超纲擦边”题解法初探 [2006年1月10日 2]
 “带电粒子在磁场中的运动”一节的多 [2006年1月10日 13]
 “电场中的导体”教学难点分析和教学 [2006年3月8日 30]
 “动量定理”探究式教学设计 [2006年1月10日 4]
 “功”的教学与思维品质的培养 [2006年1月10日 7]
 “惯性”教学中应注意讲清的几个问题 [2006年2月16日 27]
 “光的本性”几个易混淆问题释疑 [2006年2月16日 81]
 “光的直线传播”课堂教学实录 [2006年10月26日 17]
 “建构学生主体,培养创新能力”的探 [2006年11月14日 3]
 “课改”背景下,物理实验教学怎么教 [2007年8月12日 22]
 “两种电荷”教学中应讲清的两个问题 [2006年1月10日 3]
 “摩擦力做功”的教学 [2006年3月8日 66]
 “气体压强的确定”中的力学分析法 [2006年10月26日 6]
 “热现象”一章中的几处教学障碍 [2006年3月11日 39]
 
 
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